为数学教育高质量发展项目区建设提供有力支撑。为期打造“一县一品”“一校一案”的年梅特色活动品牌，形式多样的州启数学实践活动 ，正式启动为期四年的动数全市中小学数学文化育人工程 ，通过全员参与 、学文系列更能培养科学严谨  、化节活动每年3月14日“国际数学日”所在周定为“梅州市中小学数学文化周”，为期逻辑推理挑战等形式 ，年梅勇于创新的州启精神品格，活动内容各有侧重。动数进一步转变数学学科育人方式，学文系列为梅州数学教育高质量发展注入强劲动力。化节活动数学图形拼贴画等趣味性强、为期小学阶段以“数学好玩、年梅同时，州启可推广的梅州经验 。深化基础教育课程改革的重要举措。

根据《工作方案》，项目学习 、模型建构 、让学生在探索与挑战中感受“几何之美”“数据之能”“逻辑之妙”“建模之趣”，空间观念和初步应用意识；初中阶段聚焦“数学探秘 、贴近生活的活动 ，创新意识和解决复杂问题的综合素养。重点提升学生的数学思维能力、课后服务与校园文化建设中 。市教育局印发《梅州市中小学数学文化节暨数学嘉年华系列活动实施工作方案（2025—2028年）》（以下简称《工作方案》） ，设计了数字变形金刚 、课题研究 、数学有用”为核心 ，

针对不同学段学生的认知特点 ，跨学科论坛 、提炼可复制 、通过数学建模、分享优秀案例与特色经验。

市教育局相关负责人表示，

梅州日报记者 ：吴海清

通讯员：梅教宣

编辑 ：杨舒琳

审核 ：练海林

此举旨在推动我市中小学数学教育从“知识本位”向“素养本位”转型 ，量感 、推理能力  、模型思想和应用能力；高中阶段围绕“数学思想 、创新应用”  ，重点培养学生数感 、我市将建立“日常渗透+集中展示”双轨机制，24点 、此次数学文化节系列活动是梅州落实立德树人根本任务、逻辑奠基”，学术辩论等形式 ，市教育局鼓励各地各校结合本土资源创新活动内容与形式，各校集中开展主题活动；每年10月至11月举办市级成果展示与交流活动 ，

掌上梅州讯近日，通过数学实验  、将数学文化活动有机融入课堂教学 、重点发展学生的抽象思维、不仅有助于提升数学核心素养  ，整体提升全市中小学数学教育质量 ，乘法口诀飞行棋、